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Sommersemester 2001
Proseminar: Schreiben für Medien im 21. Jhdt
Überblick
| Typ: | Proseminar |
| Zyklus-Kürzel: | PS |
| Studienabschnitt: | 1. Studienabschnitt |
| Bereich: | Soziale u. psychische Faktoren der Information |
| Dozent: | Dr. Beate Patolla |
| Ort/Zeit: | Blockseminar, jeweils Fr + Sa: 27./28.4 und 25./26.5. |
| Beginn: | erste Veranstaltungswoche. |
| Anforderungen zur Vergabe eines benoteten Seminarscheines: | |
| - aktive Teilnahme im Seminar - Hausarbeit | |
| Anforderungen zur Vergabe eines unbenoteten Teilnahmescheines: | |
| - aktive Teilnahme im Seminar | |
| Anmeldung: | Für diese Veranstaltung müssen Sie sich hier in ViLI anmelden. |
| Plätze: | benoteter Seminarschein: 20 von 20 Plätzen belegt. (Warteliste: 10) |
Beschreibung
Schreiben kann jeder. Oder doch nicht? Was schreibt man wie, für welche Medien?, diese Frage soll der rote Faden des Seminars sein. Hinzu kommt alles, was zum Schreiben dazu gehört:
- Sprache: Was macht gute Texte aus?
- Schreibstile: werblich, informativ, gewinnend, technisch, wissenschaftlich, populär ....
- Textarten: Artikel für unterschiedliche Zeitschriften- und Zeitungssparten, Hypertexte, Aufsätze, Anleitungen, Broschüren, ...
- Recherchen: die Tools, die schreiben helfen, richtig nutzen lernen: Interviews, Internet, Datenbanken , Untersuchungen, Umfragen ....
- Inhalte: was, wo, wie ausführlich? Jeder Inhalt in jedem Medium? Textrecycling: alle schreiben das gleiche und voneinander ab?
- Text und Bild: miteinander, füreinander, gegeneinander?
- Schreiben für das gesprochene Wort
- Kreativität: Woher kommen Ideen?
Die Seminarteilnehmer sollen die inhaltlichen und formalen Grundlagen kennen lernen, Inhalte aktueller Medien kritisieren lernen – und wenn möglich, das Texten selbst ausprobieren.
Teilnehmerzahl: max. 20
Blockseminar Termine (ACHTUNG TERMINÄNDERUNG):
Fr, 27.4.: 11.15-13.15; 14.00-18.00 Uhr(Pause n.A.);
Sa, 28.4.: 9.15-13.15 Uhr (Pause n.A.) ;
Fr, 25.5.: 11.15-13.15; 14.00-18.00 Uhr (Pause n.A.);
Sa, 26.5.: 9.15-12.15; 13.00-15.00 Uhr (Pause n.A.)
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